Педагогический совет: Организованное начало 2019-2020 учебного года

1. Об установлении размеров государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии, повышенной государственной академической стипендии обучающихся по обучающимся по основным программам профессионального обучения, среднего профессионального образования на 2019 год.

2. Обсуждение списка кандидатов на получение именной стипендии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по результатам аттестации (второе полугодие 2018/2019 учебного года).

3. Утверждение программы Государственной итоговой аттестации по профессиональной образовательной программе 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

4. Задачи деятельности для педагогического коллектива на 2019-2020 учебный год.

1. Внести следующие изменения в приказ от 21.01.2019 № 33-ос «Об установлении размеров государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии, повышенной государственной академической стипендии обучающимся по основным программам профессионального обучения, среднего профессионального образования на 2019 год» (в редакции от 06.03.2019 № 148-ос):

   1. Во втором абзаце пункта 1 цифры «561,00» заменить цифрами «600,00».

   2. Третий абзац пункта 1 изложить в следующей редакции: «- обучающимся по основным образовательным программам среднего профессионального образования – программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программам подготовки специалистов среднего звена – 1575,00 рублей в месяц».

   3. Четвертый абзац пункта 1 исключить.

   4. В пункте 2 приказа цифры «867,00» заменить цифрами «900,00».

   5. Во втором абзаце пункта 3 цифры «995,00», «1028,00» заменить соответственно цифрами «1741,00», «1748,00».

   6. В третьем абзаце пункта 3 цифры «1236,00», «1277,00», «1318,00», «1359,00» заменить соответственно цифрами «1941,00», «2005,00», «2069,00», «2134,00».

   7. В четвертом абзаце пункта 3 цифры «829,00», «862,00» заменить соответственно цифрами «1658,00», «1681,00».

   8. В пятом абзаце пункта 3 цифры «1029,00», «1071,00», «1112,00», «1153,00» заменить соответственно цифрами «1749,00», «1767,00», «1779,00», «1845,00».

   9. В шестом абзаце пункта 3 цифры «829,00», «1029,00» заменить соответственно цифрами «1658,00», «1749,00».

2. Согласовать списки кандидатов на получение именной стипендии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по результатам аттестации (второе полугодие 2018/2019 учебного года), как соответствующих требованиям п.3 Положения о порядке выплаты именных стипендий Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа - Югры лучшим обучающимся в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, их филиалах, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, утвержденного постановлением Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 09.06.2006 №78 (с изменениями):

по программам подготовки специалистов среднего звена:

3. Утвердить без замечаний программу Государственной итоговой аттестации по профессиональной образовательной программе 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

4. Определить приоритетными задачами 2019-2020 учебного года:

- Наращивание объемов и качества процедур независимой оценки качества выпускников.

- Разворачивание активностей педагогов к написанию и продвижению дополнительных профессиональных программ.

- Внедрение и апробация нового цифрового продукта «Личного методического профиля педагога».

- Актуализация деятельности по формированию у педагогов колледжа компетенций 21 века как обретение профессиональной безопасности, в том числе, корпоративными силами.

- Дальнейшее разворачивание дискуссионных площадок и массовых форм для практики коллективного принятия решений по развитию содержания образования.

- Разработать и внедрить проект объективного качества оценки образовательной деятельности «Студенческий Совет качества»

- Инициировать проведение региональной конференции «Молодые профессионалы» для обсуждения процессов подготовки конкурентоспособных специалистов для регионального рынка труда в технологиях наставничества.