Педагогический совет: Пути оптимизации достижения образовательного результата

1.   Усиление стратегического управления образовательным процессом:

• Обеспечение систематического мониторинга и анализа ключевых индикаторов успеха; 

• Регулярное обновление учебных программ и методов обучения, соответствующих требованиям рынка труда и современным образовательным стандартам.

2.   Концентрация усилий на качестве обучения и удовлетворении потребностей студентов:

• Улучшение качества документации, соблюдение учебных норм.

• Внедрение новых технологий, направление работы на профессиональное воспитание и психологическую поддержку.

3.   Меры по повышению качества обучения:

• На заседаниях ПЦК провести анализ проблемных разделов, тем и заданий, вызвавших наибольшие трудности, использовать полученную информацию для совершенствования образовательного процесса

• Разработка и реализация программ, мероприятий, профессиональных событий, направленных на профессиональную ориентацию и мотивацию.

• Организация открытых диалогов для выявления и устранения проблем в образовательном процессе.

4.   Углубление партнерских отношений с работодателями:

• Использование современных технологий для улучшения коммуникации и обмена данными.

• Развитие совместных исследовательских, образовательных, событийных профессиональных проектов.

5.   Создание стимулирующей образовательной среды:

• Работа над образовательной средой, способствующей развитию критического мышления.

• Информационные кампании, взаимодействие с выпускниками и медийными личностями в формате профессиональной пропаганды.

6.   Профессиональное воспитание и дисциплина:

• Разработка и реализация программ профессионального воспитания.

• Усиление контроля за соблюдением учебной дисциплины и должностных обязанностей.

7.   Проведение эксперимента по смешанному обучению:

• Увеличение эффективности образовательного процесса за счёт сокращения контактных часов на 30%, при этом проверка качества знаний через аттестацию.